Как да ограничите времето на децата си на екрана, без да предизвикате масови измъчвания

Съдържание:

Как да ограничите времето на децата си на екрана, без да предизвикате масови измъчвания
Как да ограничите времето на децата си на екрана, без да предизвикате масови измъчвания

Видео: Как да ограничите времето на децата си на екрана, без да предизвикате масови измъчвания

Видео: Как да ограничите времето на децата си на екрана, без да предизвикате масови измъчвания
Видео: Най-Добрите Източници На Протеин 2024, Април
Anonim

Няма начин да се преборите с напредването на дигиталната ера и колкото и да е разочароващо, че вашият четиригодишен е вече по-умел в технологиите, отколкото някога ще бъдете, важно е да оставите децата да се възползват от чудесата, предлага.

Обаче твърде много добро нещо със сигурност се отнася за децата и технологиите, благодарение на отрицателното въздействие върху развитието на социалните умения.

Говорихме с Клеър Джеймс, психотерапевт за детската градина на Nature Nurture, за ефекта, който екранът може да има върху децата и поиска съвет за най-добрите начини за ограничаване на времето на екрана.

Колко време трябва да прекарват децата пред екрани и какви проблеми могат да възникнат, когато това бъде превишено?

Американската психиатрична асоциация и Американската академия по педиатрия предполагат, че максималното, което едно дете трябва да прекарва пред всяко устройство, е един до два часа на ден. Това би било максимално.

Разглеждаме развитието на детето в взаимодействие с "другите". Така че, когато детето е на екрана, взаимодействието е с преливане на екрана. Те нямат взаимодействие на очите с другия, или интонацията на гласове и съвпадащи с лицевите знаци с това, което се казва. Децата сега идват в предучилищно и редовно училище и не могат да четат белезите на учителя или друг ученик. Те стават напълно погълнати от себе си и поради това не могат да се отнасят към другия.

Съществува и представата, че усещането за любопитство на детето е ограничено. Те получават наградата от устройствата въз основа на предсказателни алгоритми, които държат детето почти в състояние на транс, защото механизмът за компенсиране на допамина е активиран, но няма друга социална ангажираност с другата. След това детето не се развива като е в света и вижда как работи нещата.

Когато сте извън сградата, наблюдавате нещата и се опитвате да преговаряте как да работите с другите. Научавате умения за изграждане на екип, споделяне, разбиране на гледната точка на друга, инициативност, как работи светът и как работи тялото ви. Това пространствено съзнание става затъпено, когато се намирате пред екрана за четири или пет часа на ден или дори по-малко.

Всички екрани ли са едни и същи?

Когато детето гледа телевизия, детето има възможност да разговаря с другия и да погледне настрана, но когато гледате устройство, няма разсейване и разговор с другия. Тя рисува детето и изглежда, че има връзка, но няма. Това е манипулация, а не връзка.

Важно ли е родителите да наблюдават собственото си използване на екрана около децата си?

Да, тя ограничава взаимодействието. Ако отидете някъде и погледнете хора, които бутат колички или с децата си, те винаги гледат надолу. Родителят гледа телефона си, детето е на устройство и няма визуално взаимодействие. Това стана норма за родителя. Те наистина не са наясно с последиците от действията си върху децата си.

Виж сродни Направете това здравословни Бананови Flapjacks рецепта с KidsApple си нови функции ще ви помогне с цифрова DetoxHow Цифрова Detox може да ви помогне да спеше по-добре и да бъдат по-продуктивни

Какъв е най-добрият начин да ограничите времето, което децата прекарват на екрана?

Вместо да казвате, "може да имате само един час днес", кажете "можете да имате две половинчасови сесии, не е ли толкова страхотно?" Елате от място на изобилие, а не от ограничения.

Не го забранявайте, защото не можете. Технологията е важна за тези деца, тя е част от живота, но не е цял живот. Понякога децата се нуждаят от тихо време и понякога устройството може да бъде доста успокояващо и успокояващо. Така че не можете да го почукате, но можете да я наблюдавате и да кажете: "Това е, което ще направим сега и това е таймерът. Имате 20 минути. И след 20 минути ще го направим и ще направим нещо друго. "След това се научават да контролират нивата на неудовлетвореност.

Когато отнемате тези устройства настрана, когато са видели два или три часа, те са имали тази система за възнаграждения с предсказващ алгоритъм, който дава наградата периодично, за да поддържа детето ангажирано и ангажирано. Когато премахнете това внезапно или случайно, те го искат назад и получават много разочарование.

Проблемът с това е, че тогава имате баща или майка на телефона или устройствата. Трябва да сте последователни. Детето ще каже: "Но вие сте на Ваше!" Ако децата ви искат да говорят с вас и сте на телефона, не се изненадвайте, ако загубят интерес и не посещават какви са вашите правила и правила те. Ако не сте последователни, защо да са те?

Препоръчано: